Em minha casa reinava o caos. Ter a sala ou o quarto das crianças arrumados era uma miragem, algo que só conseguia com gritos, prémios ou castigos. Mas uma simples técnica mudou tudo.
Há algumas semanas ofereceram-me uma ampulheta, como a da foto. Os miúdos acharam graça a verem a areia a correr e ocorreu-me logo esta ideia: porque não aproveitar o entusiasmo para resolver o problema da arrumação?
Sentei-me com eles no sofá e disse-lhes: “aposto que não conseguem arrumar a sala toda até a areia assentar aqui em baixo”. Olharam um para o outro e num ápice começaram a arrumar tudo em grande velocidade, com um sorriso nos lábios. A sala ficou impecável, nem um brinquedo no chão. Fiquei pasmado.
É ela quem “manda”
A partir daí passei a usar esta solução sempre. Na hora de arrumar, é a ampulheta que “manda” e os miúdos continuam a entusiasmar-se a tentar pôr tudo em ordem antes de o tempo acabar. Sem esperarem recompensas a seguir, fazem-nos pela simples diversão.
Assim se desenvolve responsabilidade, autonomia, cooperação e auto-estima, características que a Disciplina Positiva ajuda a alcançar.

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